卒業で終わらない教育を、
一緒につくりませんか。
星学院では、ただ勉強を教えるだけではなく、
一人ひとりの生徒と向き合い、
生徒の「夢と挑戦」を応援する仲間を募集しています。
About us
星学院について
教えることの先にある、成長をともにつくる。
星学院が目指すのは、ただ成績を伸ばすことや、偏差値の高い学校へ進学することだけではありません。
一人ひとりの個性や目標に寄り添い、「ここで学びたい」「こんなことに挑戦したい」と心から思える進路を
ともに考えることを大切にしています。
進学を目指す方はもちろん、不登校や学び直し、特別な支援を必要とする方など、これまでさまざまな生徒と向き合ってきました。
学びを通して可能性を広げ、その先にある一人ひとりの「夢と挑戦」を全力で応援する。
それが、私たち星学院の教育です。
Message
塾長メッセージ
子どもの「これから」に、ずっと関われる仕事を。
星学院を始めてから、たくさんの子どもたちと出会ってきました。
勉強が得意な子もいれば、苦手な子もいます。
やりたいことが決まっている子もいれば、自分に自信を持てず、進む道を迷っている子もいます。
私たちが大切にしてきたのは、そんな一人ひとりと向き合うことです。
もちろん、成績を上げることも、志望校に合格することも大切です。しかし、私たちが本当に願っているのは、その先で子どもたちが自分らしい人生を歩んでいくことです。
だから、私たちの仕事は「教える」だけではありません。
一緒に悩み、話を聞き、ときには背中を押す。そしていつか私たちの手を離れ、自分の力で歩いていけるように支えていく。
それが教育だと考えています。
そして、卒業しても関係がなくなるわけではありません。
大学生になっても、社会人になっても、何かに迷ったときにふと思い出し、「ちょっと相談に行ってみよう」と思ってもらえる場所でありたい。
私たちが探しているのは、ただ授業をしてくれる人ではありません。
目の前の子どもの可能性を信じ、その成長を一緒に喜び、ときには自分自身も子どもたちから学びながら成長していける人です。
子どもたちの人生に長く伴走する教育を、私たちと一緒につくっていきませんか？
星学院 塾長 新井 良平
Job description
仕事内容
授業だけではない、講師の仕事。
生徒一人ひとりと向き合い、日々の学習から目標の実現までをサポートする仕事です。
授業だけでなく、生徒とのコミュニケーションや学習管理など、さまざまな面から成長を支えていきます。
授業・学習サポート
生徒一人ひとりの理解度や目標に合わせて授業を行います。
問題の解き方を教えるだけでなく、「わかった」「できた」という経験につながるよう、それぞれのペースに合わせて学習をサポートします。
生徒とのコミュニケーション
日々の会話を大切にしながら、生徒の学習状況や悩み、目標を把握していきます。
勉強のことはもちろん、学校生活や進路についても気軽に相談できる存在として、生徒に寄り添います。
学習管理・授業準備
授業の準備や宿題の確認、学習状況の把握などを行います。
一人ひとりの理解度や進み具合を確認しながら、次の授業や今後の学習につなげていきます。
教室運営・保護者との連携
講師同士で生徒の状況を共有しながら、より良い指導や教室づくりに取り組みます。
また、必要に応じて保護者の方にも学習状況をお伝えし、生徒の成長を一緒に支えていきます。
Interview
講師インタビュー
ここで働く人の、リアルな声。
【専任コーチ】
松木貴史
Q. 生徒と関わるうえで大切にしていることは？
「自分でもできるかもしれない」と生徒に思ってもらうことです。
勉強が苦手な生徒に対して、「もっと頑張れ」と言うだけではなく、どうすればその生徒が「自分にもできる」と思えるのかを考えることを大切にしています。
その生徒ができるところから始めて、小さな成功体験を積ませる。そこから「また、やってみよう」という気持ちにつなげていきたいと思っています。
Q. この仕事をしていて「よかった」と感じた瞬間は？
生徒の「できない」が、「やってみよう」に変わったときです。
点数が上がったことももちろん嬉しいですが、それ以上に、自分に自信のなかった生徒が、「やってみよう」と
だんだん変わっていってくれたときは、この仕事をやっていてよかったと思いました。
その生徒の「できるかも」という感覚を少しでも引き出せるのであれば、それは塾講師としてすごく意味のあることだと思っています。
Q. この教室の好きなところは？
小さな塾だからこそ、生徒一人ひとりを見ながら柔軟に関われるところが、この教室の好きなところです。
提出物や小テストなど、「やるべきことは、きちんとやる」という凡事徹底の雰囲気があるところも素晴らしいと思います。
単に「勉強を教える場所」ではなく、人として必要なことも身につけていく場所だと感じています。
【自習サポーター】
Y・N
Q. 普段、生徒と接するときに大切にしていることは？
生徒一人ひとりの個性や性格を見ながら、その子に合った接し方をすることを大切にしています。
Q. この仕事のやりがいや、印象に残っている出来事は？
テストの点数を見せに来てくれることがとても嬉しいです。
「こんなに上がりました！」や「思ったよりも低かったんですよ」など、気軽に話しかけてくれたり、
報告してくれたりすると、とてもやりがいを感じます。
Q. この塾や教室は、どんな雰囲気だと思いますか？
明るくて、通いやすい雰囲気だと思います。
家を出るときに「行きたくないな」と憂鬱になるのではなく、自然と通いたくなるような雰囲気です。
【自習サポーター】
K・A
Q. 普段、生徒とはどのように関わっていますか？
生徒ができたことや頑張ったことを積極的に褒めることを意識しています。
また、笑顔で明るく接し、生徒に「また来たい」と思ってもらえるような雰囲気づくりを大切にしています
Q. 生徒と関わる中で、印象に残っている出来事は？
これまでできなかった問題が解けるようになり、生徒が嬉しそうに喜んでいた姿が印象に残っています。
また、「先生と話すのが楽しみ」と言ってもらえたことも嬉しく、生徒との信頼関係の大切さを実感しました。
Q. この仕事を通して、自分が成長したと感じることは？
様々な生徒と関わる中で、一人ひとりに合わせた接し方を考えられるようになったことです。
また、勉強を教えるだけでなく、生徒の気持ちに寄り添いながらコミュニケーションを取ることの大切さを学びました。
Education Planning
教育企画
【合同高校説明会】
地域の学習塾と連携し、3塾合同で高校説明会を開催。
【旅行代理店インターン】
実際の仕事に触れ、旅行業界の仕組みや働くことを学ぶ職業体験。
【日本文化・座禅体験】
地域のお寺の協力のもと、座禅を通して
日本文化や心を整える時間を体験。
【パタニティ・マタニティハウス見学】
施設見学を通して、妊娠・出産や新しい命を支える仕事について学ぶ機会。
【病院見学】
医療の現場を見学し、さまざまな医療職の役割や仕事への理解を深める体験。
【ホテル見学】
ホテルの現場を見学し、おもてなしを支える仕事やサービスについて学ぶ体験。
Requirements
募集要項
募集対象
学歴：四年制大学卒業（国内・海外問わず）大学院卒歓迎
年齢：制限なし（２５歳未満の方歓迎）
経験：以下の経験をお持ちの方を優遇いたします。
・企業での営業経験（個人・法人問わず）
・ご自身での起業経験（個人事業・法人問わず）
・部活動、サークル活動、ボランティア活動でのリーダー経験
・教員、塾講師経験職務内容
初年は、塾長に付いて講師業務（授業・保護者対応など）を行っていただきます。OJT期間を長くとり、独り立ちできるまでは、
塾長が同席しますので、未経験の方でもご安心ください。
2年目以降は、応募者様の能力によっては講師業務だけではなく、教室運営や新規事業をお任せすることも検討いたします。
※初年であっても、応募者様のご希望によっては教室運営などの業務に関わっていただくことも可能です。雇用形態
正社員
給与
相談の上、決定
勤務地
星学院久喜本校（埼玉県久喜市久喜中央1丁目3－13）
星学院久喜中央校（埼玉県久喜市久喜中央2丁目4番地32号 コバヤシビルA棟 202号室）
※将来的な事業展開によっては異動の可能性あり勤務時間
就業時間：１４時３０分～２３時３０分
実働：８時間
休憩：６０分
残業：繁忙期と閑散期があるため、月によって差はありますが、月１０時間～３０時間程度が平均です。休日・休暇
年末年始休暇
[年間休日数１０５日]福利厚生
健康保険、厚生年金保険、雇用保険、労災保険
求める人物像
＜こんな人が活躍中＞
・これまでに日常とは一味違う面白い経験をしたことがある人
→子どもたちに「大人って面白そう」と思ってもらえるような経験を話せる人
（例：タイの山奥にホームステイ・仕事帰りに思いついて海外へ・毎週土曜日の夜にドライブ・お笑いでステージに立つなど）
＜こんな方に来てほしい＞
・相手（生徒・保護者・顧客）が求めていることを察して、先に行動できる方
・相手の気持ち（うれしい・楽しい・悲しい・辛いなど）に共感できる方
・他人の悩みに寄り添い共に解決策を考えられる方
応募サイト
Selection process
選考プロセス
ご応募
応募フォームより必要事項をご入力のうえ、ご応募ください。確認後、担当者よりご連絡いたします。
面接・選考
仕事内容や勤務についてご説明し、ご希望などをお伺いします。気になることや不安なこともお気軽にご相談ください。
採用・勤務開始
採用決定後、勤務開始日などをご相談のうえ、研修を経て勤務スタートとなります。
